تعمل حكومة ساسكاتشوان على تطوير برنامج جديد لتقييم الطلاب من أجل الحصول على بيانات واضحة حول مدى جودة أداء الطلاب في جميع أنحاء المقاطعة في المجالات الرئيسية.
وقالت وزارة التربية والتعليم إنها تعمل بشكل وثيق مع شركائها التعليميين لتطوير البرنامج، بهدف توفير “مقياس عادل وموضوعي لكيفية أداء الطلاب”. وأضافت الوزارة أن البرنامج سيساعد في إعلام المعلمين والطلاب من أجل تحسين تجربة التعلم.
قراءة المزيد:
وقال إيفريت هيندلي، وزير التعليم في ساسكاتشوان، إن برنامج التقييم سيوفر بيانات قيمة لمساعدة المتعلمين الصغار ومعلميهم.
وقال هيندلي في بيان: “نريد أن يحصل طلابنا على المهارات الأساسية والمعرفة التي يحتاجون إليها للنجاح في مقاطعة متنامية”.
„سيساعدنا برنامج التقييم الإقليمي على تحديد أداء الأطفال في الفصل الدراسي حتى نتمكن من تزويد المعلمين والطلاب بالعناصر الأساسية اللازمة للحصول على أفضل تجربة تعليمية. ونحن نتطلع إلى العمل مع قطاع التعليم للعودة إلى الأساسيات مع التركيز المتجدد على القراءة من مرحلة الروضة حتى الصف الثالث.“
وأشارت الوزارة إلى أنه سيتم تنفيذ التقييمات باستخدام نهج متدرج، مع تقييم الرياضيات لطلاب الصف الخامس والصف التاسع المخطط له في العام الدراسي 2025-26، بينما سيشارك الطلاب في الصف الرابع والصف السابع والصف العاشر في اختبار اللغة الإنجليزية. تقييم فنون اللغة.
الساسك. وقالت حكومة الحزب إن التعليم سيكون له أولوية قصوى بعد الانتخابات الإقليمية الأخيرة، والتي شهدت تحقيق الحزب الوطني الديمقراطي في ساسكاتشوان مكاسب كبيرة بعد حملته الانتخابية بشأن زيادة التمويل للمدارس في جميع أنحاء المقاطعة.
في وقت سابق من هذا العام، شارك أعضاء اتحاد المعلمين في ساسكاتشوان في إضراب على مستوى المقاطعة وغيره من الإجراءات الوظيفية، للضغط من أجل زيادة الأجور، وتقليل أحجام الفصول الدراسية، وتسليط الضوء على القضايا المتعلقة بتعقيد الفصول الدراسية – عدد الطلاب في كل فصل الذين يحتاجون إلى مساعدة إضافية تتجاوز ما هو معتاد متاح. انتهى الإجراء الوظيفي في يونيو عندما اتفق الطرفان على التحكيم الملزم.
